2021/2022

IDTD2004 Organisering og ledelse i idrett

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

  • har kunnskap om orkestrering som et sentralt element i organiseringen av utøvere og lag
  • har kunnskap om generelle perspektiver på ledelse fra et organisasjonsperspektiv
  • har kunnskap om verdibasertledelse i trenerrollen
  • har kunnskap om makt i trenerrollen, og kan forstå hvordan ulike typer makt på individ- og organisasjonsnivå påvirker trenerrollen
  • har kunnskap om organisasjonslæring i idretten
  • har kunnskap om prosjektorganisering og -ledelse

Ferdighet

Studenten

  • kan organisere og lede prosjekter innen idrett
  • kan organisere og lede organisasjoner, grupper og individer på en måte som gjør at det skapes felles retning slik at individet eller gruppen mer effektivt kan nå sine mål
  • kan skape og forankre en organisasjonskultur som bygger på idrettens verdigrunnlag
  • kan skille mellom former for strategisk og operativ ledelse og anvende disse på en måte som bidrar til utvikling på individ-, gruppe- og organisasjonsnivå
  • kan lese, forstå og diskutere forskning som omhandler organisasjon og ledelse

Generell kompetanse

Studenten

  • har innsikt i etiske problemstillinger innenfor idrettsfeltet
  • har kompetanse til å organisere og lede utøvere, trenere, støtteapparat og signifikante andre i egen fordypningsidrett, slik at utøverne utvikler selvstendighet og i større grad kan få realisert sitt potensiale
  • har en profesjonell holdning til trener- og lederrollen, og gjør begrunnede og reflekterte valg basert på faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid
  • kan bidra til kvalitet og utvikling av klubbens virksomhet gjennom aktiv deltagelse i diskusjoner, beslutningsprosesser og evalueringsarbeid
  • har kompetanse til å håndtere konflikter

Innhold

  • Verdimessige og etiske problemstillinger innenfor idrettsfeltet
  • Kommunikasjon for konflikthåndtering
  • Forståelse for eget lederskap
  • Utvikling og prestasjon fra et organisasjons- og ledelsesperspektiv
  • Organisering og orkestrering
  • Idrettsorganisasjoner som institusjoner
  • Organisasjonslæring og kontinuerlig forbedring på organisasjonsnivå
  • Organisasjonskultur
  • Arrangementspraksis
  • Casestudielogikk – både i forskning og evalueringsarbeid

Arbeids- og undervisningsformer

  • Digitale forelesninger
  • Problembasert læring
  • Casearbeid
  • Seminar
  • Individuelt arbeid
  • Skriftlige arbeider
  • Gruppearbeid

Obligatoriske krav som må være godkjent før eksamen kan avlegges

Det vil bli gitt obligatoriske arbeidskrav knyttet til tre temaer underveis i emnet:

1: Organisering

  • Godkjent skriftlig individuelt arbeid – innlevering

2: Doping og antidoping

  • Deltakelse på obligatorisk seminar om antidoping
  • Gjennomført nettkurs: «ren-utøver»

 3: Verdibasert ledelse og etiske dilemma i trenerrollen

  • Skriftlig innlevering av gruppeoppgave, med påfølgende muntlig presentasjon

Eksamen

Deleksamen 1: Gruppeeksamen i prosjektledelse. Planlegge, gjennomføre og evaluere et arrangement tilknyttet treningsprosessen. Skriftlig evalueringsrapport vurderes med graderte bokstavkarakterer fra A-F, der E er laveste ståkarakter. Utgjør 30 % av total karakter. 

Deleksamen 2: Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 4 timer, vurderes med graderte bokstavkarakterer fra A-F, der E er laveste ståkarakter. Utgjør 70 % av total karakter.